Projekt „Rozwój kompetencji kluczowych nauczycieli Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego w Złotoryi w wymiarze europejskim” w ramach akcji KA1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ w programie Erasmus+ rozpoczął się 01.09.2019, a zakończył 31.12.2021 roku.
Projekt powstał w odpowiedzi na potrzeby naszej placówki, dostrzeżone i opisane w Europejskim Planie Rozwoju Szkoły. Jako pedagodzy pragniemy poszerzyć nasze umiejętności w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych o perspektywę doświadczeń europejskich.
Głównym celem projektu było podniesienie kompetencji zawodowych kadry edukacji szkolnej i nabycie nowych kompetencji takich jak:
– umiejętność wprowadzenia i zastosowania nowoczesnych narzędzi ICT w edukacji ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na zajęciach edukacyjnych na wszystkich etapach kształcenia
– podniesienie umiejętności językowych i wykorzystanie języka angielskiego w pracy z uczniami poprzez używanie obcojęzycznych platform w edukacji dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
– zwiększenie świadomości kulturowej uczestników projektu
– rozwój kompetencji językowych w zakresie poszerzenia słownictwa dotyczącego edukacji.
Powyższe cele zostały w pełni osiągnięte poprzez realizację wszystkich założeń projektu na każdym jego etapie, a także przez czynne zaangażowanie uczestników.
Projekt realizowany był poprzez udział w kursach
– w dniach 09.02.2020 – 15.02.2020 pięciu nauczycieli wzięło udział w kursie „Use ICT in Special NeedsEducation” organizowanym przez Braga Mobility w Bradze w Portugalii. Kurs trwał 5 dni i poruszał zagadnienia związane z technologiami ICT w edukacji ze specjalnymi potrzebami.
– w dniach 05.07.2021 – 16.07.21 dziesięciu nauczycieli wzięło udział w kursie „English for Teachers” na Malcie. Kurs trwał 10 dni podczas którego nauczyciele doskonalili język angielski w mowie i piśmie.
W pierwszym szkoleniu uczestniczyło 5 (pięciu) nauczycieli, drugim szkoleniu dziesięciu wykazujących się znajomością języka angielskiego, doświadczeniem w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach oraz uczących na różnych etapach edukacyjnych.
W procesie przygotowawczym kadra edukacyjna poszerzała swoje kompetencje językowe poprzez udział w indywidualnych kursach języka angielskiego oraz samokształceniu. Uczestnicy szkoleń, po powrocie do kraju, przekazywali zdobyte kompetencje (umiejętności, wiedzę, nowe innowacyjne metody pracy) poprzez spotkania, szkolenia, warsztaty, prezentacje, lekcje pokazowe, akcje imprezy dla nauczycieli, uczniów i rodziców szkoły macierzystej.
W trakcie projektu były organizowane zgodnie z założeniami projektu zadania mi.in.:
– rady szkoleniowe
– dni europejskie
– lekcje otwarte
– udział w biegach Erasmus
– przez cały okres trwania projektu koło europejskie „Jestem europejczykiem”.
Uczestnicy otrzymali certyfikaty poświadczające uczestnictwo w kursach „Use Ict In Special Needs Education” oraz „English for Teachers”, a także certyfikaty Europass – Mobilność, które zawierają informacje na temat wiedzy i kwalifikacji nabytych w innym kraju europejskim (Portugalii i Malcie).
Rezultatem udziału naszej kadry w mobilnościach jest zaspokojenie potrzeb Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego w Złotoryi w zakresie podniesienia poziomu jakości pracy organizacji i współpracy międzynarodowej. Zdobyta wiedza i umiejętności zaowocowały wzrostem kompetencji zawodowych kadry edukacyjnej, wzbogacone o doświadczenia państw europejskich. Przełożyło się to na stworzenie nowoczesnej, przejrzystej strony Ośrodka, wykorzystywanie przez wszystkich nauczycieli narzędzi ICT w codziennej pracy (m.in. Office 365, LearningApps, BigBlueButton, Wordwall, Padlet), stworzeniu bazy materiałów na stronie Ośrodka.
Kolejnym rezultatem projektu jest nawiązanie współpracy międzynarodowej co wpłynęło na napisanie dwóch kolejnych projektów: .„Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Złotoryi – Lepsza organizacja” realizowanego w ramach programu Erasmus+. do końca grudnia 2022r.
Płonąć, ale się nie wypalić – przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu nauczycieli Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Złotoryi – do 31 marca 2023;
– nawiązanie współpracy z Fundacją Polsko – Niemiecką i udział we wspólnym projekcie nr 2021-1-PL01-KA121-VET-000009846, gdzie uczniowie będą odbywać zagraniczne praktyki zawodowe.
Udział w projekcie pozwolił na zdobywanie wiedzy o różnorodnych systemach edukacji w Europie, nawiązanie nowych kontaktów międzynarodowych oraz przyczynił się do wzrostu zainteresowania nauczycieli w europejskie programy mobilnościowe.
Realizacja projektu wzmocniła wizerunek szkoły jako placówki otwartej, przyjaznej dla ucznia, nowoczesnej, o charakterze międzynarodowym, co przyniesie placówce długofalowe korzyści.